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付村中学第七届班主任基本功大赛方案
时间: 2012-12-20 来源:200910131626038625

付村中学第七届班主任基本功大赛方案

一.目的意义

充分发挥德育在学校工作中的导向、动力和保证作用,进一步深化班集体建设活动,坚持以学生全面发展为本的宗旨,使学生树立自主参与德育活动的意识,培养学生自我教育、自我管理、自我约束、自我服务的能力,全面提高班主任的自身素质和工作能力。

二.比赛内容     

要求现岗45岁以下(含45岁)班主任人人参与,45岁以上自愿申报,主要结合落实班集体建设目标,联系班级工作和学生思想实际:

1.以“本年级或本班现阶段主要问题为依据”主题自拟,设计一个家长会方案(8分钟)

1)形式:说课形式(制作课件)

2)内容要求:依据主题自拟;

2.参加班主任应急能力测试(3分钟)

根据抽出的问题进行回答。

3.班级特色管理方法介绍(4分钟)

1)内容如:特色墙、班委会职能使用、特殊的排座方法、家长力量的使用、午自习的使用、学生的民主奖惩制度及氛围的营造、问题学生的使用策略,班级规划的制定策略等。

2)形式:班主任演讲(可以制作课件)

三.时间及地点安排

   本次大赛定于第17周进行,具体时间及地点如下:

1.家长会说课时间:第17周周一、周二的上午8:00-9:4010:20-11:40(共4个时间段,每个时间段不超过8人);地点为教学楼3楼多媒体教室。班主任自己报时间(16周周三前),德育处统一协调安排。

2. 班主任应急能力测试、班级特色管理方法介绍:第17周周二下午,地点为大会议室。

四.实施办法。

1.学校成立考核评定小组:各年级组长、行政人员。

2.本次大赛设一等奖(参赛人数的30%)、二等奖(参赛人数的30%),三等奖(参赛人数的40%)。

3.评分方法(根据各单项得分总和确定奖级)

1)家长会20

2)班主任应急能力测试10

3)班级特色活动介绍10

4)上交材料(电子稿):家长会方案特色带班策略介绍应急能力测试答案。

4.活动结束后所有班主任写一篇活动感受“使我启发最大的一件事”

五.奖励办法 

1.对于获奖的班主任个人颁发证书,获一等奖者将在“付村中学教育教学论坛”中展示交流。

2.获奖班主任在本年度的优秀班主任评选中活动中给予加分,45岁以下(含45岁)不参加者不得参加当年优秀班主任及下一学年三好班集体评选。

3.个人获奖情况与班主任绩效考核及评定职称挂钩。

 

付村中学

2012.12