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付村中学第九届班主任基本功大赛方案
时间: 2013-12-20 来源:200910131626038625

付村中学第九届班主任基本功大赛方案

一、目的意义

在前期班级特色文化建设的基础上,巩固前期班级特色文化建设工作效果,促进德育工作“从规范、稳定向文明、和谐”迈进,形成“主题突出”的班级特色文化,促进班主任根据自身特点和工作经验,提炼自己具有特色的班级管理模式。

二、大赛主题:沉淀班级文化底蕴,提炼班级管理亮点。

三、参与范围:要求现岗班主任人人参与,并且至少听5位班主任的发言。

四、大赛内容

在本学期班级特色文化建设的基础上,总结提炼自己的班级管理和特色文化建设中的一个或两个亮点工作,具体要求为:

1.针对于“自己的班级管理和特色文化建设中的一个或两个亮点工作”做8分钟的发言,阐述内容必须包括:

1)本人在本次班级特色文化建设中的收获。

可以从带班理念的转变,管理思路的灵感,管理过程中的领悟,环境文化(如:教室墙壁布置)、制度文化(如:班级公约、激励机制)、精神文化(班级名称、班风班训、班徽班歌、班级目标等班级文化标志)等工作中带来的启示等方面选择。

2)亮点工作介绍

亮点工作的运行模式;

亮点工作的效果(可以从在班级管理或特色文化中的变化、对学生影响等方面选择阐述)。

2.展示过程中要求有PPT课件。(提前将课件拷到中三楼会议室电脑)

五、时间及地点安排

   1.时间安排

1)大赛时间:第18周周一、周二的上午8:00-9:4010:20-11:40(共4个时间段,每个时间段不超过10人);

2)报名时间:班主任在17周周二自己报时间,德育处统一协调安排。

2.地点安排:地点为中楼3楼会议室。

六、实施办法。

1.评委:各年级组长、行政人员。

2.本次大赛设一等奖(参赛人数的30%)、二等奖(参赛人数的30%),三等奖(参赛人数的40%)。

3.上交材料(电子稿):发言稿课件

七、奖励办法

1.对于获奖的班主任个人颁发证书,获一等奖者将在“付村中学教育教学论坛”中展示交流。

2.获奖班主任在本年度的优秀班主任评选活动中给予加分,45岁以下(含45岁)不参加者不得参加当年优秀班主任评选。

3.个人获奖情况与班主任绩效考核及评定职称挂钩。

 

付村中学

2013.12